التربية الفنية تخاطب الجغرافيا: كيف لكِ أن ترسمي خريطة طبيعية أو مجسمة أو أي شكل من أشكال الخرائط دون أن تعتمدي على المهارات التي علمتك إياه ؟ كيف لكِ أن تلوني المظاهر الطبيعية وتحددين مفتاح الخريطة؟ كيف يمكنك قراءة خريطة ما، وتربطي بين ألوانها ومفتاح الخريطة؟ هناك تعاون كبير بيني وبينك لفهم مظاهر الكون وتوضيحه، أليس كذلك ؟
الرياضيات تخاطب الجغرافيا: أنت تحتاجين إلى أساس رياضي في القيام بالعمليات الإحصائية وإجراء التحليلات لنواحي الإنتاج المختلفة ودراسة مدى كفايتها لحاجة السكان، كل هذا يعتمد على الأرقام والإحصاءات والرسوم البيانية، وكذلك تحتاجين إلى الأرقام في دراسة مساحات المناطق والقارات والدول وقياس المسافات.
العلوم الطبيعية تخاطب الجغرافيا: للحقائق العلمية التي يوفرها مجال العلوم الطبيعية دور في توجيه الإنتاج وتوضيح مدى تأثر الإنتاج بالظروف المناخية وظروف التربة، كما أن توزيع الثروات الطبيعية : من المقدرات المعدنية والنباتات و الحيوانات في الأقاليم الطبيعية؛ لا يمكن فهم طبيعتها بدون الرجوع إلى ما تحمله جعبتي من حقائق علمية.
اللغة العربية تخاطب الجغرافيا: كيف يمكن للطالبة أن تكتسب خبراتها الجغرافية ما لم تتمكن من مهارات القراءة والكتابة، كيف يمكن كتابة التقارير عن أنشطة البيئة الجغرافية أو قراءة ما يكتب في الصحف والمجلات لتتبع أخبار العالم من الأحداث الجارية وفهمها والتعليق عليها، فاللغة العربية هي الأداة أو الأدوات التي تمتلكها الطالبة لتعلم ودراسة وفهم الطبيعة الجغرافية في بيئتها والعالم من حولها.
التاريخ يخاطب الجغرافيا: تحتوي وريقات الزمن ما سطره الإنسان من أعمال على مظاهر حياة الإنسان في بيئته والكون المحيط به، فالتاريخ؛ "يا عزيزتي الجغرافيا" : سجل حافل بالأحداث على مر العصور والأزمان، يعبر عن علاقة الإنسان ببيئته الطبيعية والاجتماعية في الماضي والحاضر.
الجغرافيا تخاطب بقية العلوم : أنا لا يمكن أن استغني عنكم وأنتم لا يمكن أن تستغنوا عني، فمن خلال تعاوننا نستطيع أن نفهم ما حولنا ونحل ما فيه من مشكلات ونعمل على تطوير البشرية العيش في رخاء وآمان. شكرًا لتعاونكم